| 2025年3月，由香港中文大学 教育学院及深圳研究院 教育研究与学校改进中心联合主办的《面向所有儿童的高质量学前教育》大湾区学前教育与儿童发展论坛在深圳研究院圆满举行。作为香港中文大学教育学院六十周年院庆的重要活动，本次论坛汇聚了来自美国、挪威及中国各地逾两百位学前教育专家与工作者。是次论坛不仅为大湾区学前教育工作者提供了宝贵的交流平台，更展现了教育研究与学校改进中心 在推动学校改进与教育研究方面的积极角色。教育研究与学校改进中心将持续推动相关研究与实践，促进学前教育质量的全面提升。 |
开幕
| 论坛由华东师范大学教育学部学前教育系周兢教授主持。香港中文大学 深圳研究院院长 任扬，教育研究与学校改进中心主任 尹弘飚教授，南京师范大学出版社党委书记 张鹏，广西师范大学教育学部学前教育系侯莉敏教授分别为本次致辞。 |
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主题报告
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《在早期教育中持续提升入学机会与教育质量：波士顿公立学前教育20年探索》： 美国哈佛大学教育学院终身教授 凯瑟琳·斯诺 斯诺教授介绍，在过去20年间，波士顿公立学校系统的学前教育透过长期数据分析、评估和描述性研究，交替著重提升了幼儿教育的可近性和品质。 |
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《支持挪威奥斯陆儿童的多语言发展：干预、效果和政策启示》： 挪威奥斯陆大学教育学院教授 维斯勒莫伊·吕德兰 吕德兰教授介绍，在挪威首都奥斯陆进行的研究，探讨了在挪威多元化幼儿教育和保育环境下，透过互动品质提升、同侪互动的语言发展、多种文化背景下的教育环境等关键因素，支持教师专业发展的早期教育干预计画。吕德兰教授的工作对挪威乃至欧洲的早期教育研究和实践都产生了深远影响。 |
平行专家研讨：4位专家学者共同围绕同一主题分享了自己的研究和观点
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《新发展理念下大湾区学前教育的挑战和机遇》 主持：广西师范大学教育学部学前教育系教授 侯莉敏 - 广州大学副教授 王季云：《粤港澳三地幼儿园缔结“姊妹园”计画的实施现况研究》 - 香港中文大学助理教授 陈思：《理解幼儿语言发展差异:深圳儿童家庭背景视角的研究》 - 澳门大学副教授 孙瑾：《区域协同发展背景下的澳门幼儿教育》 - 南京师范大学副教授 刘颖：《人口结构变迁中的学前教育资源适配性研究——广东省学前教育供需演化与园所发展策略》 |
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《大湾区幼儿园的课程现况与质量提升方向》 主持：华东师范大学教育学部学前教育系教授 周兢 - 香港浸会大学持续教育学院副院长 李南玉：《优化教育立臻完善》 - 澳门大学副教授 黄镜英：《兜兜转转的澳门幼儿园课程－将何去何去完善课程？》 - 南京师范大学副教授 原晋霞：《广东省幼儿园课程改革的现况与发展建议》 |
交流分享
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香港中文大学助理教授 陈思 《早期阅读课程与活动的纵深发展:家庭、社区和新手老师》 |
新加坡职总优儿学府母语课程策划总监 林美莲 《新加坡托幼一体化教育理论与实践——以幼乐园（My First First Skool）为例》 |
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美国芝加哥儿童发展研究院讲座教授 芭芭拉·博曼、教师专业成长执行主任 陈杰琦 《口语与学术是朋友：照片对话促进早期数学学习》
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设计师、艺术家 朱赢椿 《像孩子一样看虫子：从生命教育与美学教育视角探讨自然观察》
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香港中文大学教育心理学系系主任教授 伍斐然 《社会文化变迁背景下的家庭养育与儿童社会情绪发展》
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陕西师范大学讲师 刘海丹 《师幼互动助推幼儿园课程的生成发展：策略、研训与数位赋能》
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香港中文大学副教授 梁洁滢 《学前儿童艺术教育的前沿探索》
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